Урок памяти
Читать полностью ...
Ольга Канунникова
Когда стали без страха рассказывать детям историю семьи, многие передумали уезжать
Читать полностью ...
Светлана Ганнушкина
Не стоит переоценивать ранимость детской психики
Читать полностью ...
Владимир Дукельский
Сегодня о Холокосте, лагерях, депортациях говорят достаточно, даже чересчур
Читать полностью ...
Хайнрих Пфандль
Прошло время, и я поняла, что это все чушь собачья
Читать полностью ...
Ирина Боганцева
темаСбережение зрения
В конце октября я наблюдал массовый психоз посткомсомольской ностальгии.
Неверные последователи коммунистического (!) ленинского (!) союза молодежи, уже начинающие
стареть и вследствие этого забывать, что же значат эти слова – «ленинский» и «коммунистический»,
лихо праздновали столетний юбилей организации, давшей им путевку в жизнь и стартовый
капитал для нынешнего обогащения.
Смешно даже предположить, что пьющие и поющие во здравие ВЛКСМ бывшие секретари центральных
комитетов, обкомов, райкомов и вузовско-школьных комитетов, а также рядовые члены
хотя бы примерно представляют собой последователей Павки Корчагина или пламенных вождей
послереволюционного молодежного движения коммунистического резерва.
Им вообще идеология всегда была безразлична. Но отточенные способности организовать
любое мероприятие, как навык езды на велосипеде, сработали без сбоя. Праздник удался.
И если воспринимать это празднование как искаженное отображение того, пусть не столетней
давности, а хотя бы тридцатилетней – конца позднего застоя, комсомола, то невольно
приходится вспомнить о том, что в монохроматическом свете оптические системы неизбежно
проявляют свое несовершенство, которое характеризуется геометрической аберрацией.
Читать полностью ... Александр Адамский |
история на языке музеяБухенвальд стал основой бизнеса горожан Веймара
В нашей стране исторические выставки не так популярны, как в Германии или в Польше.
Для массового российского зрителя музей – это место, где хранятся сокровища, а не
пространство для актуального высказывания о прошлом и настоящем страны. Совершенно
другая ситуация в Германии и в Польше – в этих странах исторические выставки и музеи
играют намного более важную роль в образовательном процессе. И в Германии, и в Польше
исторические музеи обязательны для посещения в рамках школьной программы.
Читать полностью ... Никита Ломакин |
||
Мнения из соцсетейУ нас нет государственной программы преподавания темы ХолокостаЕгор В.: В нашем обществе по поводу сталинских чисток существует точка зрения, будто
бы он был кровавым тираном и любил расстрелы. Справедливо ли это? Для того чтобы это
понять, надо проанализировать всю имеющуюся у нас информацию о тех временах и понять,
что правда, а что ложь. Тут прежде всего следует помнить, что власть после смерти
Сталина не была никогда в руках людей, которые либо симпатизировали ему, либо были
его доверенным окружением: Хрущёв, Брежнев, Ельцин, а также представители западных
держав, в связи с чем было распространено множество ложной информации. Для того чтобы
составить правильное мнение, необходимо учесть множество факторов.
Читать полностью ... |
За рубежомДискуссии сосредоточены на том, как предотвратить это в будущемЮлия Т., преподаватель университета, Нью-Йорк:
Это «изучение по документам» имеет свои огромные недостатки. Так, американцы верят
тому, что находят в архиве или видят в документе (вот Сталинская конституция, например,
– невероятно передовой документ, если читать его буквально, что приводит в американской
университетской среде к абсурдным рассуждениям об огромных свободах и правах советских
женщин).
Читать полностью ... |
Настоящее образование возникает тогда, когда факт подкрепляется эмоцией
У Стругацких в «Гадких лебедях» есть такой кусок: волчица учит волчонка – «кусай так
же, как я», зайчиха учит зайчонка – «убегай так же, как я».
Читать полностью ... Сергей Казарновский |
В школе должна быть политика памяти
Это очень трудный вопрос, я даже не смог бы на него ответить. Я бы говорил, наверное,
те же слова, какие мы говорим, когда объясняем, кто такой Нерон или Наполеон Бонапарт,
Иван Грозный. Нельзя за один раз все объяснить. Должна быть какая-то постепенность
в этом. Но все-таки и ясность должна быть, что такие люди определяли судьбу страны.
Которые были готовы расстреливать людей для того, чтобы кому-то показать пример. Вот
этот мир должен быть объяснен.
Читать полностью ... Гасан Гусейнов |
Мнение противЭто черные страницы истории, и о них говорить не надоЭту историю рассказала сотрудница одной из библиотек, которая по понятным причинам
попросила не указывать ее имя. История эта нам представляется показательной и резко
актуальной. Как нетрудно представить, сегодня она могла произойти не только в этой
конкретной библиотеке, но и в других связанных с образованием (а разве есть что-то,
что с образованием никак не связано?) учреждениях нашей страны. Сегодня в моей маленькой
библиотечке была аттестация (подтверждали свои разряды: вдруг не по Сеньке шапка).
У меня спросили о планах. Я поделилась историческим проектом, где по трем книгам,
объединенным темой «дети и репрессии» («Сахарный ребенок» Ольги Громовой, «Дети ворона»
Юлии Яковлевой и «Сталинский нос» Евгения Ельчина) планировала работать с детьми,
сделать целый цикл.
Читать полностью ... |
Говорят детиЭто было большое бедствие – например, война или земля взорваласьМы попросили детей из разных мест рассказать о том, что они знают (и знают ли вообще)
о Холокосте, Большом терроре, войнах, репрессиях и других сложных и болезненных темах
нашей истории. Вот какая картина получилась. Артем (11 лет, Москва): Я слышал про
Большой террор. Это было большое бедствие – например, война или земля взорвалась.
Концлагеря – это где пытали людей, работать заставляли, еды не давали, отнимали у
них всё что есть, убивали. Дети там были.
Читать полностью ... |
Каждый год 29 октября на Лубянской площади проходит всероссийская акция «Возвращение имен», посвященная Дню памяти жертв политических репрессий. Вспомнить о погибших в годы террора приходят и взрослые, и дети
Фото с сайта: october29.ru
Отстоять многочасовую очередь к Соловецкому камню, даже молча, – значит тоже поучаствовать в разговоре о сложных темах истории
Фото с сайта: october29.ru
Дети наряду со взрослыми выходят к микрофону, чтобы прочесть имена расстрелянных в годы Большого террора
Фото с сайта: october29.ru
Уличная выставка «Варлам Шаламов в Москве» – урок истории под открытым небом
Фото с сайта: memo.ru
Разговор с детьми может вестись на языке театра, как в спектакле по книге Юлии Яковлевой «Дети ворона» (МХТ)…
Фото с сайта: oteatre.info
…или в кукольной мистерии по роману Чингиза Айтматова «И дольше века длится день» (совместный проект творческого объединения «Таратумб» и Музея ГУЛАГа)
Фото с сайта: cultinfo.ru
Государство государством, а мы свой примус починяем
Читать полностью ...
Ирина Савенкова
Следы истории на улицах города
Наша задача – озадачивать детей вопросами
Читать полностью ...
Александра Поливанова
Книжная афиша
Мостик к серьезному разговору, или Маринованные помидоры всегда пригодятся
Читать полностью ...