Аристотель (384–322 гг. до н.э.) и Александр Македонский (356–323 гг. до н.э.). Аристотель, великий философ и ученый-энциклопедист, в 343 году принял предложение Филиппа Македонского и стал наставником его сына Александра (до 336 года). Плутарх пишет: «Александр сначала восхищался Аристотелем и, по его собственным словам, любил учителя не меньше, чем отца, говоря, что Филиппу он обязан тем, что живет, а Аристотелю тем, что живет достойно. Впоследствии царь стал относиться к Аристотелю подозрительно, однако врожденные и привитые ему с детства рвение и страсть к философии не угасли в его душе…»

Сенека Луций Анней (4–65 гг. н.э.) и Нерон (37–68, император с 54 г. н.э.). Сенека – философ, поэт, талантливейший оратор своего времени. В 49–54 гг. – учитель Нерона, из которого надеялся воспитать правителя-мудреца. Склонность к беспринципным компромиссам дискредитировала Сенеку в общественном мнении: его считали лжецом и льстецом. Тогда он удалился от двора и вернул дарованные богатства. Разгневанный Нерон приказал учителю покончить жизнь самоубийством. Сенека умер в мучениях, вскрыв себе вены на руках и ногах

Фредерик Сезар (Фридрих-Цезарь) Лагарп (1754–1838) и цесаревич Александр Павлович (1777–1825, император с 1801 года). Лагарп, убежденный республиканец и демократ, швейцарский политический эмигрант, в 1784 году приглашается Екатериной II на должность воспитателя двух старших внуков (до 1795). Цель воспитательной программы – убежденность в равенстве всех людей, в уважении человеческого достоинства и в добросовестном исполнении своих обязанностей. Александр навсегда сохранил чувство благодарности к учителю. В 1815 году, живя в Елисейском дворце, он приглашал Лагарпа на все торжества

Василий Андреевич Жуковский (1783–1855) и цесаревич Александр Николаевич (1818–1881, с 1855 года – император Александр II). Период общения: 1826–1839. Применялась педагогическая система Песталоцци, для знакомства с которой В.А. Жуковский специально ездил в Швейцарию. Жуковский – цесаревичу: «На том месте, которое вы со временем займете, вы должны будете представлять из себя образец всего, что может быть великого в человеке»

Константин Петрович Победоносцев (1827–1907) и цесаревич Николай Александрович (1868–1918, с 1896 по 1917 гг. – император Николай II). Победоносцев с 1861 года был наставником практически всех детей царской фамилии – в том числе будущих царей Александра III и Николая II. С 1880 года – обер-прокурор Синода. Один из авторов манифеста «О незыблемости самодержавия» (1881). В демократии, свободе прессы и парламентаризме он видел «великую ложь нашего времени», поражающую «русские безумные головы». Крепкая семья и патронирующая роль государства должны выступать, по его мнению, гарантами социальной стабильности